为了尽快在美国站稳脚跟,移民儿童喜欢科学技术课程。

有许多移民住在美国。他们的孩子在学习课程的选择上和他们当地的孩子完全一样吗?美国研究人员14日公布了一项研究结果,显示与在美国出生的孩子相比,如果他们的父母中至少有一方是移民,他们的孩子更有可能选择在大学学习数学和自然科学课程,因为这有利于就业。

这项调查是由纽约威廉格兰特基金会的维维安曾博士进行的。调查对象是800名大学生,年龄从18岁到25岁不等。

调查人员首先将学生分成两组。一个群体是移民的后代,他们的父母中的一方或双方是移民。另一组是在美国出生和长大的孩子。

然后,调查人员记录了两组学生的专业,并询问他们的未来。

通过比较,研究人员得出了上述结论。

调查报告发表在9月/10月号出版的《儿童发展》杂志上。

研究还发现,这种现象不仅是某一地区移民后裔的特征,而且拉丁美洲、加勒比海和欧洲移民的后代都有这种偏好。

移民儿童喜欢科学和工程课程有两个原因。

一方面,移民的孩子比“植根于美国”的孩子面临更大的挑战。

如果他们想在网上用真钱玩彩票来赢得美国社会的一席之地,他们需要付出比其他人更多的努力。

此外,受环境和观念的影响,移民的子女对财富有强烈的渴望。

通过学习科学和工程课程,他们可以掌握科学技术和先进的管理理念,这将有助于他们找到高薪工作,尽快实现自己的人生目标。

另一方面,移民子女的父母,特别是那些低收入和低工作的父母,对他们的孩子要求更严格。

为了加入主流社会,他们把希望寄托在自己的孩子身上,并不断告诉孩子,如果他们想过上美好的生活,找到一份环境好、职位高、薪酬高的工作,那么这个目标只有通过认真学习才能实现。

有利经济研究人员表示,这一研究成果既是对前人在这方面研究的一个补充,对于以后研究有关移民的问题也很重要。有益的经济研究人员说,这一研究结果不仅是对这一领域先前研究的补充,而且对未来移民问题的研究也很重要。

薇薇安曾指出,近年来,美国的移民潮持续升温,现在每五个孩子中就有一个是移民的后裔。

美国移民人数的增加为研究儿童发展的科学家提出了一个新课题,即这些移民的子女如何看待他们的学习和工作,以及如何面对移民带来的机遇和挑战。

鉴于最近美国移民政策的激烈讨论,薇薇安曾表示,为移民儿童选择科学和工程课程有利于美国经济的发展。

“目前,美国的经济发展需要大量懂科学技术的工人,移民的子女是主要力量,”她说。

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